ZLEPŠENÍ KVALITY VÝUKY V RÁMCI VENKOVSKÉHO REGIONU KOVÁŘOVSKA - ZŠ KOVÁŘOV

Hlavním cílem projektu byla modernizace sedmi kmenových učeben prostřednictvím pořízení nového vybavení.

Každá kmenová učebna se tak stala podnětným a moderním učebním prostředím, které zajistí obrazovou, poslechovou a manipulativní podporu výuky žáků. Vzniklo učitelské pracoviště s interaktivní tabulí a dalšími technologiemi a software na straně jedné a komplementárně na druhé straně třídy žákovské pracoviště s úložnými prostory pro pomůcky, knihovnou, pracovním stolem pro skupinovou a individuální práci a samozřejmě souborem pomůcek pro manipulativní činnosti. Projekt vycházel z idey, že multisenzoriální výuka nemusí probíhat jen v několika odborných učebnách, ale že každá kmenová učebna bude navýsost podnětným a moderním učebním prostředím. Víme, že učební styly žáků jsou různé (vizuální, auditivní, kinestetický, potažmo různé kombinace těchto tří), proto je naším cílem zajistit kvalitní obrazovou, poslechovou a manipulativní podporu výuky žáků.
Strategický plán rozvoje školy do roku 2018 hovoří v kapitole Materiálně technické podmínky o tom, že škola chce zvýšit kvalitu vybavení odpovídající 21. století. Konkrétně jde o cíle zlepšovat vybavenost školy v oblasti ICT, vytvářet podnětné a funkční školní prostředí a zlepšovat materiálně technické podmínky učeben. To vše je díky realizaci tohoto projektu splněno. Žáci proto mohou od školního roku 2015 -16 využívat nejen interaktivní a keramické tabule, vizualizéry, hlasovací zařízení a elektronické učebnice, ale také stolečky pro skupinovou práci, nové knihovny, boxy na ukládání věcí a sady pomůcek pro výuku chemie, biologie či pracovních činností. Rozvrzané staré skříně, rozpraskané tabule s prašnou křídou a zastaralé učitelské katedry mají odslouženo…